неділя, 1 листопада 2015 р.

В СВІТІ ЕЛЕКТРОННОЇ КНИГИ

  У сучасному інформатизованому світі зменшується кількість часу, який діти, підлітки, юнацька аудиторія проводить з книжкою в руках. 
  На сьогодні для того, щоб вони читали, бібліотекам необхідно прикладати значно більше зусиль, ніж раніше.
    
  Надзвичайно важливим є здійснення системної підтримки читання, де важливими напрямами є:  щорічне поповнення бібліотеки на книги вітчизняних та зарубіжних письменників; задоволення та розвиток читацьких інтересів, моделювання простору читання в бібліотеках, забезпечення їх книжковою та періодичною друкованою продукцією;  популяризація кращих літературних творів, як класичних, так і сучасних за допомогою інноваційних бібліотечних заходів, програм, акцій.
  Здійснити «прогулянку» «В світі електронної книги» по сторінках електронних видань запросили бібліотекарі дітей в рамках засідання членів  клубу.
      Віртуальна подорож  з оглядом електронних колекцій книг та сайтів для дітей супроводжувалася  «літ»-зупинками: вікториною «За народними казками», конкурсом "По Інтернету з героями книг", грою «Віртуальна казкарня для
малюків», казковим дефіле «Мій улюблений казковий герой».
  
  Ці книги перенесуть вас у фантастичний світ пригод, де потрібно бути відважними, шляхетними, кмітливими, або подолати природні перешкоди та лихі наміри чаклунів та розбійників. Літературні хіти чекають на вас!

неділя, 4 жовтня 2015 р.

УКРАЇНА ПЕРЕМОЖЕ! УКРАЇНІ БУТИ!

   В рамках відзначення Всеукраїнського дня бібліотек  30 вересня в центральній бібліотеці проходила Ярмарок ініціатив бібліотек міста. Метою  даного заходу є розвиток творчих ініціатив бібліотечних працівників, популяризація інновацій в наданні бібліотечних послуг користувачам.
   Ініціатива нашої бібліотеки була представлена розвернутою експозицією та відеофільмом  «Україна в моїм серці».

    Циклом традиційних та інноваційних бібліотечних заходів, акціями, майстер-класами флеш-мобами, квестами працівники бібліотеки намагаються  сприяти формуванню у громади мікрорайону почуття патріотизму, національної самоповаги,  жертовності, вихованню любові до рідної землі, її героїв-захисників, поваги до державних символів.

неділя, 6 вересня 2015 р.

МИ - НАЦІЯ ЄДИНА, ТВОЇ МИ ДІТИ, УКРАЇНО!

1 вересня традиційно святкується День знань. Саме в цей день бібліотекарі філії №3 завітали до ЗШ №5 на проведення уроку «Ми - нація єдина» .
В рамках уроку учні 10-го та 11-го класів переглянули фільм про рідне місто Світловодськ, прийняли участь у вікторинах на знання українських приказок, пісень та народних казок, мали змогу продекламувати вірші Шевченка Т.Г. пригадати першу колискову.

До уваги присутніх була представлена книжкова  експозиція «Ти, краю мій, на долю розмаїтий! Ти, краю мій, казково чарівний!»


   Старшокласники прослухали інформацію про наших героїв – земляків, які загинули під час проведення антитерористичної операції на Сході України, запалили свічку та хвилиною мовчання вшанували їх подвиг.

 Перегляд фільму  «Герої не вмирають!» про війну на сході України не залишив байдужим нікого з присутніх.


Ми вдячні вчителям та учням, що саме в святкування Дня знань та проведення першого уроку вони запросили нас на своє свято.

Сподіваємося на нові зустрічі.

четвер, 9 липня 2015 р.

"ПЕРША ДОПОМОГА" КНИЗІ

  
Книга - одне з найбільших див, створених людиною. З книги ми дізнаємося про минуле та день сьогоднішній, вона веде нас у захоплюючу подорож до Країни Знань. Як неможливо жити без повітря, води і хліба, так неможливо жити без книги. Недарма і прислів’я є: «Хліб годує тіло, а книга розум».

 Книги, як і люди, народжуються, живуть, старіють, страждають. І як люди вони хворіють. Для хворих книжок  є «лікарні» -книжкові.
 Така «Книжкова лікарня» працює  і в нашому «царстві книг» -  бібліотеці.
Вона створена з метою широкого залучення читачів до виховання у них бережливого ставлення до книги, формування поваги до праці людей, які їх створюють, а також з метою покращення зберігання літератури.
Тут бібліотекарі  навчають дітей робити дрібний "ремонт" дитячим книгам, тут надають допомогу "потерпілим".
Клей, скотч, картон, ножиці - ось основні інструменти, за допомогою яких юні читачі "лікують книги".
 Кожен маленький читач, який турбується про стан книг, про їхній зовнішній вигляд може на певний час стати книжковим лікарем.
Для книг, яким потрібні ліки гарні,
Відкрилась книжчина лікарня,
Лікарем стане кожен із Вас
У вільний день, у вільний час.
Прислухайтесь до наших порад – і ваші книжки завжди будуть охайними і красивими.
               З деяких книжок достатньо просто витерти пил, а потім         знову поставити на полицю – вони здорові.
         Якщо обкладинка книги забруднилась – ледаринову обкладинку книжки можна протерти вогким ватним тампоном. Пильнуйте, щоб вода не потрапила на аркуші!
         Коленкорову обкладинку протирають чорнильною гумкою.
         Паперову обкладинку краще не чіпати. Вона не потребує чистки. Її краще обклеїти новим папером.
         Якщо з книжки випала сторінка, її потрібно вклеїти. Для цього намастіть клеєм внутрішній бік сторінки, а потім акуратно вкладіть її на місце, точно по бережку книжки. Покладіть на неї яку-небудь важку річ і так залишіть на годину-дві.
         Якщо сторінка розірвалася, її потрібно склеїти. Для цього візьміть вузеньку смужку тонкого прозорого паперу, змастіть її клеєм і, акуратно з’єднавши краї розірваної сторінки, склейте цією прозорою смужкою.
  Пам’ятаймо, що книга буде вдячна всім, хто продовжить її життя. Шануймо та бережімо її!

середа, 1 липня 2015 р.

ЩО ЧИТАТИ ВЛІТКУ

За літо тобі потрібно не тільки відпочити, а й підготуватися до наступного навчального року. Якщо під час навчання часу на читання катастрофічно не вистачає, то влітку вільного часу – цілком достатньо.

В кінці навчального року вчителі зазвичай дають список творів з української та світової літератури, які ти будеш вивчати в наступному класі. Але буває, що вчителі забувають про це – їх можна зрозуміти, вони, як і ти, теж втомилися за рік.
Тому ми пропонуємо тобі список літератури для обов’язкового читання. В цей список ми не вносили маленькі віршовані твори. До речі, майже всі ці книги ти можеш взяти у нас в бібліотеці.

 Гарного відпочинку та цікавого читання!
                             Література для читання 
5 клас
1.   Арабські казки. «Про Аладдіна і чарівну лампу», «Розповідь про царя Шахріяра» (1-2 за вибором)
2.  Індійські народні казки. "Фарбований шакал"
3.  Японські народні казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик», «Момотаро, або Хлопчик-Персик»,«Жабка з Кіото і           жабка з Осака» та ін. (1-2 за вибором) 
4. Китайська народна казка «Пензлик Маляна».
5.  Г. К. Андерсен «Соловей», «Непохитний олов’яний солдатик», «Дикі лебеді»  «Снігова королева»
6.  В. Біанкі «Оповідання про тварин» («Мишенятко Пік»)
7.   Ф.Е. Бернетт. «Таємничий сад», «Маленький лорд Фаунтлерой», «Маленька принцеса» (1-2 за вибором)
8.   Г. Бюрґер і Р.Е. Распе. «Дивовижні пригоди, подорожі й бойові подвиги барона Мюнхгаузена»
9.   В. Гаршин. «Жабка-мандрівниця»
10. В. Гауф. «Маленький Мук»
11.  Е.Т.А. Гофман. «Лускунчик»
12. Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика».
13.  Ян Улоф Екгольм. «Людвігові хитрому – ура! ура! ура!». 
14.  С.О. Єсенін. «Біла береза», «Пісня про собаку» та інші вірші про природу (1-2 за вибором)
15. Е. Кестнер. «Еміль та детективи», «Крихта та Антон»
16.   Л. Керролл. «Аліса в Задзеркаллі»
17.   Р.Дж. Кіплінг. «Мауглі», «Рікі-Тікі-Таві»
18.   К. Коллоді. «Піноккіо»
19.   Я. Корчак. «Король Матіуш Перший»
20.  Дж. Крюс. «Флорентіна»
21.   С. Лагерлеф. «Дивовижна подорож Нільса Хольгерсона з дикими гусаками Швецією», «Свята ніч»
22.   А. Ліндґрен. «Пеппі Довгапанчоха», «Малюк і Карлсон», «Пригоди Калле Блюмквіста» (1-2 за вибором)
23.   С.Я. Маршак. «Дванадцять місяців»
24.   А. Мілн. «Вінні-Пух та всі-всі-всі»
25.   В.Ф. Одоєвський. «Містечко в табакерці»
26.   Ш. Перро. Казки (1-2 за вибором)
27.  Е. Портер. «Поліанна».
28. О.С. Пушкін. Вступ по поеми «Руслан і Людмила». «Казка про рибака та рибку», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»
29.   Дж. Родарі. «Казки по телефону»
30.   Дж. Родарі. «Пригоди Цибуліно», «Пригоди Джельсоміно в Країні брехунів» (1 за вибором)
31.   Російські народні казки. «Василиса Прекрасна» та ін. (1-2 за вибором)
32. Джон Рональд Толкін «Гоббіт, або Мандрівка за Імлисті гори»
33.   Е. Сетон-Томпсон. «Ведмежа Джонні», «Мустанг-іноходець», «Снап», «Лобо», «Доміно»(1-2 за вибором)
34. Марк Твен . «Пригоди Тома Сойєра».
35.   К. Чапек. «З погляду кішки»
36.  Оскар Уайльд «Хлопчик-зірка».
37.  Туве Янсон. «Мумі - Тролі». Книжки за вибором
38. К. Буличов. Цикл «Аліса» (1-2 твори за вибором), «Навколо світу за три години»
39.   Я.У. Екгольм. «Людвігові хитрому – ура! ура! ура!»
40.   П. Маар. «Пан Белло і блакитне диво», «Що не день, то субота», «Машина для здійснення бажань, або Суботик               повертається в суботу»,«Китобус, або Нові цятки для Суботика» (1-2 за вибором)
41.   Дж. Стронґ. «Кімнатні пірати», «Розшукується ракета на чотирьох лапах», «Гармидер у школі» (1-2 за вибором)

6 клас
1.   Грецькі міфи. Міф про Прометея. Міфи про Геракла. Дедал і Ікар. Нарцис. Пігмаліон і Галатея. Орфей і Еврідіка. Деметра і Персефона.
2.   Індійські міфи. Творення. Про створення ночі. Про потоп. Про золоті часи.
3.   Єгипетські міфи. Ра та Апоп. Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет.
4.   Езоп. «Лисиця і виноград», «Вовк і Ягня», «Крук і лисиця», «Мурашки й Цикада»
5.   І.А. Крилов. «Квартет», «Бабка й Муравель», «Вовк і Ягня»
6.   Ж. Верн. «П’ятнадцятирічний капітан», «Таємничий острів».
7.   Р.Л. Стівенсон. «Острів скарбів», «Чорна стріла».
8.   Ч. Діккенс. «Різдвяна пісня в прозі».
9.    Даніель Дефо  «Робінзон Крузо»
10.  М.В. Гоголь. «Ніч перед Різдвом».
10.   А.П. Чехов. «Хамелеон», «Товстий і тонкий».
11.   Д. Лондон. «Жага до життя».
12.   Г. Бічер-Стоу. «Хатина дядька Тома».
13.   В.Г. Короленко. «Сліпий музикант».
14.   Антуан де Сент-Екзюпері. «Маленький принц».
15.   Р. Бернс. «Моє серце в верховині…».
16.   Г. Лонгфелло. «Пісня про Гайавату»
17.   Д. Родарі. «Листівки з видами міст».
18.   Р.Д. Бредбері. «Усмішка».
19.   Р. Шеклі. «Запах думки».
20.   Астрід Анна Емілія Ліндґрен. «Брати Лев’яче серце», «Міо, мій Міо»
21.   Міхаель Андреас Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас».
22.   Крістіне Нестлінґер. «Конрад, або Дитина з бляшанки».
23.   О. Беляєв «Людина-амфібія»
24.  Р. Бредбері  «Марсіанські хроніки»
25.  Буссенар Л.А. «Викрадачі діамантів»
26.  Дюма А. «Три мушкетери»
27.   Джек Лондон «Біле ікло», «Поклик предків»
28.  Марк Твен «Принц і злидар»
29. Троєпольський Г. «Білий Бім Чорне Вухо»
30.  Уеллс Г. «Війна світів»

 7 клас
1.  «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник».
2. Фольклорні балади.
«Король Лір і його дочки».
«Як Робін Гуд став розбійником» або «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном»
3. Йоганн Крістоф Фрідріх Міллер «Рукавичка».
4. Адам Міцкевич «Світязь»
5.  Роберт Льюїс Стівенсон «Балада про вересовий трунок»
6.  Вальтер Скотт «Айвенго».
7. Василь Володимирович Биков (1924–2003). «Альпійська балада».  
8. Джеймс Олдрідж «Останній дюйм».
9. Редьярд Кіплінг «Балада про Схід і Захід». «Якщо…».
10. Олександр Сергійович Пушкін (17991837). «19 жовтня 1825 року».
11. Шолом-Алейхем «Пісня над піснями», 
12. Олександр Грін  «Пурпурові вітрила» 
13. Едгар Аллан По (1809-1849). «Золотий жук».
14.  Артур Конан Дойль Оповідання про Шерлока Холмса («Пістрява стрічка», «Спілка рудих»).  
15. О. Генрі «Дари волхвів», «Останній листок».
16. Герберт Джордж Уеллс (18661946). «Чарівна крамниця».
17. Рюноске Акутаґава (18921927). «Павутинка».
18. Айзек Азімов (1920-1992). «Фах». 
19. Діана Вінн Джонс (1934-2011). «Мандрівний Замок Хаула». 
20. Корнелія Функе (нар. 1958). «Чорнильне серце». 

  8 клас
1.     Цикли давньогрецьких міфів:  троянський, ліванський, про аргонавтів.
2.     Гомер «Іліада».  «Одіссея»
3.     Публій Верґілій Марон «Енеїда»
4.     Міґель де Сервантес Сааведра «Дон Кіхот»
5.     Вільям Шекспір «Гамлет», «Ромео і Джульєтта»
 Додатково 
1.     Боккаччо Дж. «Декамерон»
2.     Гоголь М. «Вечори на хуторі біля Диканьки»
3.     Корнель П. «Сид»
4.     Мелвілл.Г. «Мобі Дік, або Білий Кит», «Пісня про Нібелунгів»
5.     Рабле Ф. «Гаргантюа і Пантагрюель»
6.     Шекспір В. «Сон літньої ночі», «Венеціанський купець», «Король Лір»
7.     Биков В. «Знак біди»

9 клас

1.     Йоганн Вольфґанґ  Ґете  «Фауст»
2.     Ернст Теодор Амадей  Гофман  «Крихітка  Цахес на прізвисько Ціннобер»
3.     О.С.Пушкін «Євгеній Онегін»
4.     Михайло  Лермонтов «Герой нашого часу
5.  Байрон Дж. «Корсар». «Манфред»
6.  Бомарше П. «Весілля Фігаро»
7.  Вольтер. «Кандід, або Оптимізм»
8.  Гоголь М. Ревізор. Мертві душі;
9.  Гофман Е. Т. А. «Золотий горнець»; «Життєва філософія кота Мурра»
10.  Лермонтов М.  «Маскарад»
11.  Міцкевич А. «Пан Тадеуш»
12.  Пушкін О. «Цигани». «Борис Годунов»
13. Санд Жорж. «Консуело»
14. Словацький Ю. «Мазепа»

 10 клас  

1. Стендаль  «Червоне і чорне», "Ваніна Ваніні"
2. Оноре де Бальзак «Гобсек», "Батько Горіо"
3. Чарльз Діккенс  «Пригоди Олівера Твіста»
4. Ф. Достоєвський «Злочин і кара».
5. Л.Толстой «Анна Кареніна»
6. Еміль Золя  «Кар’єра Ругонів»
7. Oскар Уайльд   «Портрет Доріана Грея», казки.
8. Купрін О. «Гранатовий браслет», "Олеся"
9.  Зюскінд П. «Запахи, або Історія одного вбивці»
10. Ільф І., Петров Є. «Дванадцять стільців». «Золоте теля»
11. Набоков В. «Дар»
12. Гашек Я. «Пригоди бравого вояка Швейка»
13. Шоу Дж. Б. «Пігмаліон»
14. Ш.Бронте. "Джен Ейр"

 11 клас

1. Франц Кафка  «Перевтілення»
2. М.Булгаков  «Майстер і Маргарита», "Собаче серце", "Біла гвардія", оповідання.
3. Альбер Камю «Чума»
4. Кавабата Ясунарі «Тисяча журавлів»
5. Гарріель Гарсіа Маркес  «Сто років самотності»
6. Милорад Павич «Дамаскин»
7. Зюскінд П. «Запахи, або Історія одного вбивці»
8. П.Коельо «Алхімік»
9. Рансмайр Е.М. «Три товариші»
10. Пруст М. «У пошуках утраченого часу»
11. Манн Т. «Доктор Фаустус»,  «Маріо і чарівник»
12. Гессе Г. «Степовий вовк»
13. Драйзе Т. «Американська трагедія»
14. Лондон Джек «Мартін Іден»
15. А.Рибаков "Діти Арбату"
16. В. Гроссман. "Життя та доля"
17. В.Висоцький, Б.Окуджава - поезії

неділя, 14 червня 2015 р.

ЧИТАЙ! ГРАЙ! МІРКУЙ!

    Для дітей, що відпочивають в таборі відпочинку «Ластівка» при ЗШ №5, в приміщенні бібліотеки-філії №3 проводиться багато цікавих та корисних заходів.
 Найкраще збуджують дитячу увагу та зацікавленість такі заходи, в яких вони самі беруть активну участь – рухливі ігри, інтелектуальні конкурси, вікторини. Тому вся робота в літній період пройнята елементами гри. 
  Діти із задоволенням вживаються в образи літературних героїв, відгадують загадки, відповідають на питання вікторин, стають учасниками літературних конкурсів.
    Тож, цікавими і пізнавальними для дітей були ігри «Розгадай кросворд здоров’я»,  «В гості до літа», вікторина "Формула здоров'я" розвиваючими та корисними – гра з картками «Бібліографічне доміно», вікторинка-плутанинка   «З якої ми казки?», гра –пантоміма «В країну Фантазію - по середах».
   Всі заходи проходили за найактивнішої участі дітлахів: кожний намагався показати свою ерудицію, акторські здібності, почуття гумору, що і продемонструвала театралізована сценка «Баба Яга та Кощій – охоронці».
 Листочки з корисними звичками, які діти відібрали, допомогли зазеленіти «Дереву здоров’я» в нашій бібліотеці.
    Свої художні здібності діти продемонстрували під час конкурсу малюнка «Прикрась бібліотеку».
   Особливо жваво та весело проходили пізнавальна вікторина «Корисно - шкідливо», гра на увагу «Чарівне слово» з елементами спортивних вправ на зеленому майданчику біля бібліотеки.
  Завітайте до бібліотеки і ви отримаєте задоволення та гарний настрій. Будемо раді бачити усіх бажаючих. У бібліотеці можна робити все: читати, малювати, спілкуватися через Інтернет, грати в ігри і гарно проводити свій час.

четвер, 21 травня 2015 р.

Я І КНИГА

   За результатами досліджень європейських експертів, у середньому молодь за книгою проводить 9 хвилин на день. Експерти  пояснюють це бурхливим розвитком комп’ютерних технологій, телебачення та зростанням впливу інтернет-культури.
   Наша бібліотека постійно працює над попередженням падіння інтересу до читання паперових книжок серед молоді.
   Щоб заохотити молодь гортати сторінки звичайні, а не електронні, бібліотекарі в рамках акції "Українська молодь читає" організували  фото-виставку «Я і книга».
  Фото юних читачів з книгою не тільки популяризували читання серед молоді,   але й зацікавили та залучили нових користувачів.


Фото були виставлені в бібліотеці, де з ними могли ознайомитися й поділитися враженнями відвідувачі книгозбірні.